疯狂英语创始人李阳在接受采访时表示，高中不能双休，这一言论引起了广泛关注，李阳认为，取消高中双休有助于提高学生的英语水平，为我国教育改革提供了新的思路，这一观点也引发了部分人士的质疑，究竟取消高中双休是否真的有利于学生发展呢？
李阳表示，取消高中双休有助于提高学生的英语水平，他认为，英语作为一门语言，需要大量的实践和练习，取消双休，学生可以有更多的时间进行英语学习，从而提高英语水平。
1、利：
（1）提高英语水平：取消双休，学生有更多的时间进行英语学习，有助于提高英语水平。
（2）培养自主学习能力：取消双休，学生需要自主安排学习时间，有助于培养自主学习能力。
（3）缓解教育资源紧张：取消双休，学校可以将教育资源集中在提高教学质量上，缓解教育资源紧张的问题。
2、弊：
（1）影响学生身心健康：取消双休，学生面临更大的学习压力，可能导致身心健康问题。
（2）忽视其他学科：取消双休，学生可能忽视其他学科的学习，影响全面发展。
（3）加剧教育不公平：取消双休，可能导致教育资源向英语学科倾斜，加剧教育不公平现象。
1、教育目标：我国教育改革应以培养学生的综合素质为目标，而非单一的英语水平。
2、教育方式：应注重学生的全面发展，而非单一学科的强化。
3、教育资源：合理分配教育资源，避免教育资源向某一学科倾斜。
4、教育评价：建立多元化的教育评价体系，关注学生的综合素质。
疯狂英语创始人李阳提出的“高中不能双休”观点，在一定程度上引发了人们对教育改革的思考，取消高中双休并非解决教育问题的万能钥匙，在推进教育改革的过程中，我们应关注学生的全面发展，合理分配教育资源，建立多元化的教育评价体系，以实现教育公平，培养具有国际竞争力的优秀人才。
